Activités pédagogiques

Gravé dans le marbre

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Présentation

Durant les fouilles du sanctuaire d’Artémis à Amarynthos, de nombreuses inscriptions, complètes ou fragmentaires, ont été découvertes. Gravées sur des matériaux impérissables tels que la pierre, le métal ou la céramique, elles font partie de ce qu’on appelle le «corpus épigraphique». L’atelier propose de retracer l’histoire de l’écriture grecque et de se pencher sur une des inscriptions mise au jour sur le site à l’aide d’un estampage sur papier réalisé directement sur la pierre d’origine.

Déroulement

En guise d’introduction, la première partie de l’atelier (~30 minutes) est consacrée à la naissance de l’alphabet grec et au rôle joué par les Eubéens dans sa diffusion. Les élèves sont amenés à réfléchir au type de textes retrouvés sur les fouilles archéologiques et, plus particulièrement, dans les sanctuaires.

La deuxième partie de l’atelier est consacrée à l’étude d’une stèle portant une brève dédicace. Grâce à des estampages faits directement sur la pierre, les élèves sont invités à déchiffrer l’inscription et à la traduire. L’atelier se termine par une mise en commun du travail des élèves afin de discuter de la signification de l’inscription.

Objectifs

Retracer les débuts de l’alphabet grec et son influence sur notre écriture actuelle. Découvrir ce qu’est l’épigraphie et son importance pour les archéologues. Analyser un objet archéologique et s’initier à la traduction.

Prérequis

Apprentissage du Grec ancien et lecture de l’alphabet grec.

Matériel

Du matériel d’écriture (papier, crayon, gomme) et un projecteur pour l’introduction.

Idées de personnalisation

Il est possible de raccourcir l’atelier à 45 minutes en ne faisant que la seconde partie avec la transcription de la stèle et sa traduction. Il est également possible de bénéficier uniquement du cours d’introduction sur la naissance de l’écriture en Grèce (durée : 45 minutes) ; cette partie est également disponible pour les non-hellénistes.

Fiche signalétique

Atelier

13-17 ans

1h30

2 à 20

En classe

préparation

Aucune

retour d’expérience