Activités pédagogiques

Ramassez les pots cassés

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Présentation de l’activité

Que deviennent les objets archéologiques après leur sortie de terre? Cet atelier a pour but d’initier les élèves aux processus scientifique en découvrant les coulisses d’un musée archéologique. Grâce à des copies de pièces originales, les participant·e·s ont l’opportunité d’étudier du mobilier archéologique sur des objets authentiques. Les élèves pourront s’exercer aux méthodes scientifiques que sont l’observation, l’expérimentation et la comparaison avec les sources à disposition des archéologues. L’activité propose un aperçu de l’analyse de trois types d’objets fréquemment trouvés à Amarynthos : la céramique, les figurines en terre cuite et les monnaies.

Déroulement

Les élèves sont répartis en trois groupes correspondant aux trois postes thématiques proposés. Chaque groupe d’élèves complète un seul poste. Les informations recueillies par chaque groupe sont partagées à l’ensemble de la classe lors d’un temps de mise en commun clôturant l’atelier.

Pour les petites classes et en fonction du temps à disposition, il est possible d’organiser un tournus entre les différents postes.

Objectifs

Découverte de différents métiers de l’archéologie et de leurs méthodes spécifiques, introduction à la recherche documentaire et à l’observation des artéfacts.

Un quizz en ligne permet également de tester les acquis: «Vrai – Faux Ramassez les pots cassés».

Prérequis

Aucun. Si vous souhaitez introduire l’activité en classe, il est possible de visionner au préalable avec les élèves les vidéos introduisant le site d’Amarynthos et le travail des archéologues au Musée d’Érétrie. Le film «À la recherche du temple perdu» est visionné en guise d’introduction durant l’atelier.

Secondaire I : l’activité «Enquêtes sur l’île d’Eubée» peut également servir d’introduction au sujet.

Matériel

Tous les supports et le matériel nécessaires à l’activité sont fournis sur place. Les élèves sont toutefois priés de venir munis d’un matériel d’écriture (crayon, gomme) ainsi que d’une règle.

Idées de personnalisation

En cas d’impossibilité de déplacement, vous pouvez nous contacter pour organiser un atelier itinérant. Il est également possible pour les classes peu nombreuses de faire un atelier par matériau afin que l’ensemble des élèves puisse voir les objets. Pour cela, voir les ateliers : «Monnaie courante», «Des statuettes pour Artémis» et «Un sacré festin!».

Fiche signalétique

préparation

Aucune

retour d’expérience